2021年9月15日，形势与政策教研室就公司“形势与政策”课授课与学习相关问题进行了说明，针对教学过程中出现的新情况、新问题，现予以补充说明，具体如下：
一、2020级及以后员工“形势与政策”课上课基本要求
（1）“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助老员工正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程。根据教育部要求，本科生在校期间须连续修读，每学期不低于8学时。公司形势与政策课2020版培养方案规定每学期为本科生开设8学时的教学任务，连续开设8学期总计64学时（五年制为10学期80学时），成绩合格计2学分。
（2）“形势与政策”课实行过程性考核，要求员工务必保证出勤率，任课教师会采用多种方式进行课堂考勤，每学期无故缺课1次及以上者，必须跟随同在本学期开课的其他轮次班级进行重修，达到“合格”等级视为通过。8个学期（五年制10个学期）完成全部学习任务的员工，方可获得本课程的成绩和学分。
（3）“形势与政策”课成绩评定采取“7+1”（五年制“9+1”）综合评定方式。前7个学期均要求员工达到“合格”等级方为通过，每学期具体根据到课率、课堂纪律、课堂讨论发言、线上学习、线上随堂测试、线上话题讨论等情况综合评定；在此基础上，第8（第10）学期要求员工完成既定学习任务后参加线上测试，并围绕所学课程内容，在规定时间内撰写学习心得，并提交一份学习报告（不少于800字），其中线上测试成绩占50%，学习报告成绩占50%，二者综合后按等级给出“形势与政策”课最终成绩，包括优秀（90-100）、良好（76-89）、一般（60-75）、不及格（0-59）四个等级。
二、2019级以前（包括2019级）员工“形势与政策”课上课基本要求
2019级及以前各年级员工按原培养方案要求进行选修，每名员工在校期间只需选修一次课程编码为11313120的“形势与政策”课公选课实体课堂，完成习任务，获得该课程的成绩和学分。
三、关于降级、提前毕业、因故缺失个别学期的员工“形势与政策”课的学分处理
（1）降至2020级、原先未修此门课程、未取得学分的员工，需跟随2020级员工按课程要求进行学习、修满学分；原先已修此门课程、取得课程学分的员工，可免修此课程。
（2）降至2018级或2019级、原先已修此门课程、取得学分的员工，无需办理学分冲抵，也无需再选修此课程；未修此门课程、取得学分的员工，需选修一次课程编码为11313120的“形势与政策”课公选课实体课堂，完成习任务，获得此门课程的成绩和学分。
（3）2020级以后（包括2020级）提前毕业的员工，在校学习期间应不断线完成该门课程每个学期的学习任务，成绩采用“N+1”方式综合评定，要求前N学期综合评定均达到“合格”，并在最后一学期完成既定学习任务后，围绕所学课程内容，在规定时间内撰写学习心得，提交一份学习报告（不少于800字），成绩由任课教师按等级进行评定，包括优秀（90-100）、良好（76-89）、一般（60-75）、不及格（0-59）；2019级提前毕业员工需选修一次课程编码为11313120的“形势与政策”课公选课实体课堂，完成学习任务，获得此门课程的成绩和学分。
（4）2020级以后（包括2020级）因故缺失个别学期的员工需联系任课教师，完成规定学习任务，经考评合格后视为对应学期课程学习任务完成。
四、其他相关问题
请联系形势与政策教研室，课程负责人：郎帅；办公电话：86983353