为深入挖掘中华优秀传统文化的思想政治教育资源价值，太阳成集团tyc234cc“优秀传统文化与中国精神创新团队”于5月10日、18日、24日下午在文理楼462举办了三次“《论语· 侍坐》中的理想教育工作坊”系列学术研讨活动。活动由团队负责人石超副教授主持，参加活动的还有何大海特任教授及思想政治教育学科方向的部分研究生，师生共同围坐、研读原典，深入挖掘其中蕴含的丰富思想内涵和价值观念，各位老师凭借各自在相关领域的深厚造诣和独特见解，为员工提供多维度的学术指导和启发。
在五月的三次研讨活动中，石超老师首先对四月份的研读内容及成果进行回顾，并对五月份的研读内容和重点进行了规划和安排。此外，石超与何大海老师进一步对“侍坐章”中的教育理念进行剖析解读，指出孔子的教育策略与态度对于当代教育工作者具有不可或缺的启示意义。在后续的讨论环节中，员工们踊跃参与其中，纷纷阐述个人对于研读内容的独特见解。
研读活动围绕着与《论语》“侍坐章”相关的书籍展开研读、讨论，包括对刘宝楠的《论语正义》、黄怀信的《论语汇校集释》相关内容进行研读。其中，具体深入探讨并定论了如下议题：一是对“侍坐”章文末曾皙之志中“浴”字、“风”字及“咏”字的意蕴进行研讨；二是对“侍坐”章中孔子的无言之教进行讨论；三是对孔子、曾皙、曾子及子思之间的师徒关系进行考证与推测等。
本月举行的三次学术研讨活动，气氛热烈，探讨深入，不仅加深了参与者对《论语》“侍坐章”的领悟，也为探索优秀传统文化的思想政治教育资源价值开辟了新视野。通过此次活动，参与者们共同感受到了中华优秀传统文化的深厚底蕴，为推动优秀传统文化在思想政治教育领域的创新发展增添了新动力。
展望未来，此类活动将持续举办，始终紧扣 “第二个结合” 的时代命题，以议题式研读为引擎，甄选兼具代表性与时代价值的经典传统文化著作展开深度研读。活动将引导员工在系统汲取传统文化知识的过程中，精准把握时代脉搏，推动传统文化与当代社会热点问题深度融合，开展更具针对性的研究与探讨，打通典籍解码与现实观照的双向互鉴通道。通过活动，既培育深谙文本肌理、精于文化阐释的 “文化基因破译者”，更淬炼能以先贤智慧回应社会痛点的 “文明方案设计师”，为思想政治教育学科挖掘更为丰沛的传统文化资源。
